根据四川省教育信息化与大数据中心（四川省电化教育馆）关于举办2024年四川省中小学教育数字化教学设计活动的通知要求，结合我区工作计划，本次教学设计活动共有182个教学设计小组，806名教师参加，通过现场培训和线上学习相结合方式开展。该活动旨在引领教育数字化转型，帮助教师们掌握数字化教学设计技能星空体育在线登录。

　　通川区教育局党组、副局长李小燕为培训致词，强调了当前教育领域所面临的变革，在数字化转型过程中会遇到诸多挑战，国家中小学智慧教育平台是教育数字化转型成重要载体。她鼓励教师们不断学习、不断创新，真正成为教育数字化转型的实践者和推动者，并把握这次培训机会，将数字化转型的种子播撒在通川教育土壤里，让它生根发芽，开花结果，一起努力让教育因数字化而更加精彩！

　　成都师范学院教授、教师教育学院院长、四川省智慧教育示范区（校）创建工作指导专家周鑫燚教授就《教育数字化转型与教学创新》、《好课是设计出来的——基于国平台、研修平台的教学设计》对教师进行了一整天的专题培训。周教授对教育数字化转型的历史背景、场景趋势、如何转型以及创新赋能等进行了理论分析与教学实践应用路径梳理阐释，对数字化教学设计思路、结构、方法、流程及技术要求等度进行详细的讲解，对翻转课堂、项目化教学、小组合作教学等多种创新教学模式结合课程标准和具体案例进行了分析，给老师们明晰了数字化教学设计思路。

　　专题培训结束后，通川区电教馆馆长王平对《四川省中小学教师数字化集体教学设计活动指南》的具体内容，向参培教师作了分析和解读，并对此次数字化教学设计大赛作出要求。

　　通过培训，让参赛教师明晰了教育数字化转型的方向和主要内容，为转变传统教学模式的资源供给和平台应用提供重要技术支撑。展厅设计方案清单